11 червня 2026 року на базі КЗ «Миколаївський ліцей» Зачепилівської
селищної ради Берестинського району Харківської області відбувся семінар-
практикум для вчителів англійської мови ЗЗСО громади за темою «Мовний
табір як ефективний простір формування іншомовної комунікативної
компетентності учнів: сучасні підходи та практичний досвід».
Метою семінару стало підвищення професійної компетентності
педагогів щодо організації мовного табору як сучасного освітнього
середовища для розвитку іншомовної комунікативної компетентності учнів,
формування мотивації до вивчення англійської мови, соціалізації та творчої
самореалізації дітей.
Учасники семінару мали можливість ознайомитися з практичним
досвідом педагогів ліцею щодо організації мовного табору в умовах
змішаного навчання, використання інтерактивних форм роботи, цифрових
платформ та сучасних методик навчання англійської мови. Особливу увагу
було приділено створенню позитивної психологічної атмосфери, розвитку
командної взаємодії та формуванню мотивації учнів до практичного
використання англійської мови.
У теоретичному блоці спікери заходу: учителі англійської мови КЗ
«Миколаївський ліцей» Ольга Владимирець та Тетяна Чуб презентували
систему роботи мовного табору. Педагоги наголосили, що мовний табір – це
не лише навчання через гру та діяльність, а й ефективний спосіб подолання
мовного бар’єру, розвитку комунікації та формування впевненості учнів у
використанні англійської мови. Учасникам було представлено різноманітні
форми роботи, які активно використовуються під час діяльності мовного
табору: квести, рольові ігри, проєктна діяльність, творчі майстерні, командні
змагання, мовні клуби та інтерактивні вправи.
Практичний блок семінару «Подорожуємо Британією» став справжнім
зануренням у мовне середовище. Учасники створювали «паспорти
мандрівників», збирали «валізи для подорожі», а після об’єднання у групи,
педагоги разом із вихованцями мовного табору та учнями-помічниками 9-10
класів готували презентації країн Об’єднаного Королівства, створювали
постери, переглядали відеоматеріали та презентували результати командної
роботи. Така форма діяльності продемонструвала ефективність партнерської
взаємодії між педагогами та учнями, а також важливу роль учнівського
лідерства у роботі мовного табору.
Окрему увагу організатори приділили питанням емоційного
благополуччя дітей. Педагоги наголосили, що позитивний психологічний
мікроклімат, підтримка, доброзичливість та атмосфера успіху є важливими
складовими результативної роботи мовного табору.
Проведений семінар-практикум став ефективним майданчиком для
професійного спілкування, обміну досвідом та пошуку нових ідей щодо
організації сучасного мовного табору. Практичний досвід педагогів КЗ
«Миколаївський ліцей» вкотре довів, що мовний табір є дієвим інструментом
формування іншомовної комунікативної компетентності, розвитку творчості,
командної взаємодії та мотивації учнів до вивчення англійської мови.
Захід відбувся за сприяння Комунальної установи «Зачепилівський
центр професійного розвитку педагогічних працівників».
